Rapport de Philippe CHAZAL
Expert de l’Information

Mission du 21 novembre 2004 au 28 novembre 2004.
(Accompagné de son guide-assistante).

Lundi 22 novembre

Rencontre dans la banlieue de TEL AVIV avec des employeurs, des parents et des enfants aveugles israéliens – ces derniers ayant bénéficié d’un stage d’été en entreprise. Certains de ces stages ont débouché sur des emplois. Parmi ces enfants, 3 ont été associés au projet « EBU BLIND CHILDREN FOR PEACE ».

Mardi 23 novembre

Visite avec les familles israéliennes (et les enfants) des fouilles réalisées en dessous de l’Esplanade du Temple, avec conférence et toucher des maquettes nouvellement réalisées. Interview donnée à la télévision israélienne, sur le programme « PARTNERSHIP FOR PEACE », ses objectifs et l’accueil exceptionnel qu’il a reçu auprès des autorités françaises et italiennes.

Mercredi 24 novembre

Visite au Centre chargé de réaliser toutes les aides nécessaires en vue de rendre accessibles aux déficients visuels des lieux touristiques divers : maquettes en relief, panneaux en braille, documentation sonore sur cassettes, parcours adaptés dans le centre de Jérusalem. Un riche échange d’informations sur les solutions retenues en Europe a fait apparaître l’avance des Israéliens, notamment quant aux matériaux utilisés

Jeudi 25 novembre

Visite à l’Ecole palestinienne AL SHUROOK.
Rencontre avec les monitrices, les enseignants et les élèves de l’école.
Visite à Bethlehem et réunion avec le Maire et ses adjoints en vue de les inciter à apporter une aide plus efficace à l’Ecole et aux enfants qu’elle abrite ; et aussi à rendre plus accessible la ville elle-même afin que ses habitants déficients visuels puissent s’y déplacer de façon autonome, ce qui est loin d’être le cas aujourd’hui.

Vendredi 26 novembre

Accueil des enfants Israëliens et Palestiniens à la SCOTTISH GUESTHOUSE de Jérusalem : retrouvailles, dîner et soirée en commun, projection commentée de la video réalisée lors de la précédente rencontre à Paris (Juillet 2004).

Samedi 27 novembre

Visite des Lieux Saints avec tous les enfants et leurs monitrices, à Jérusalem.
L’après midi, les enfants ont été invités à pratiquer ensemble des activités sportives.
Réunion dans la soirée, au cours de laquelle une discussion a été lancée sur les besoins des enfants en raison de leur handicap, les solutions offertes pour y répondre, et le long chemin restant à parcourir tant sur le plan individuel que collectif.

Dimanche 28 novembre

Séparation des enfants et départ des experts de l’EBU.
Sachant que cette rencontre était l’avant-dernière (tout au moins, dans le cadre du projet), les enfants se sont salués avec émotion et se sont séparés avec, en chacun, un projet personnel d’autonomie plus construit – et aussi, une intention plus marquée d’agir en faveur de la paix dans la région.

REALISATIONS

A. Information des parents israéliens, le lundi 22 novembre, sur :

a. les aides techniques disponibles aujourd’hui pour faciliter la vie quotidienne et l’insertion professionnelle des jeunes aveugles ou malvoyants

b. les métiers accessibles et les différentes formations dispensées au sein de l’U. E.
c. la Stratégie pour l’Emploi développée par l’Union Européenne en faveur des personnes handicapées en général et des personnes aveugles en particulier

d. les dispositifs législatifs existants dans le domaine de la scolarisation et de la compensation du handicap (prise en charge des aides humaines, techniques, économiques ; accessibilité des moyens modernes de communication, etc.)

e. les actions de l’EBU au niveau Européen et national dans les 25 pays membres de l’UE concernant ces différents domaines

B. Les mêmes informations ont été apportées à l’ensemble du personnel (monitrices et enseignantes) de l’Ecole Al SHUROOK, lors de la visite sur place. Beaucoup de questions ont été posées et un grand intérêt a été manifesté pour les initiatives de l’Union Européenne.

C. Un échange de vues sur leurs expériences respectives a eu lieu le samedi 27 novembre entre les deux groupes d’enfants et de moniteurs ; échange qui a permis de constater une grande convergence des besoins en dépit d’une différence sensible de moyens.

CONCLUSION

De retour à Paris, une très large information a été donnée aux personnes directement impliquées dans les activités du groupe d’enfants lors de son passage en France en Juillet 2004 : le Cabinet du maire de Paris, le Service de la communication d’Euro-Disneyland (qui les avait reçus), Comité national français pour la Promotion des Aveugles et des Amblyopes, Association Valentin Haüy, Fédération des Aveugles et Handicapés Visuels de France…
Des liens sont à présents établis entre les organisations typhlophiles françaises, israéliennes et palestiniennes qui ont déjà permis l’échange de partitions musicales en braille, de logiciels adaptés pour l’utilisation de l’outil informatique et d’informations générales.


Philippe CHAZAL

 

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